Titulaire d'un Master de Philosophie, j'anime des ateliers et conférences sur l'histoire de la philosophie et la manière dont la philosophie éclaire diverses problématiques contemporaines. Cette activité est nourrie par mon propre travail de recherche. Je donne également des cours particuliers
Jeudi 16 septembre 2021, de 20h à 21h, je vous propose de nous retrouver pour un événement qui marquera le démarrage de l’année pour ML Philosophie. J’y présenterai le programme de l’année à venir, et plus particulièrement la série d’ateliers d’histoire de la philosophie, qui aura lieu de septembre à décembre. Ce sera aussi l’occasion […]
Lors de l’atelier du 10 août 2021, nous avons exploré les échos philosophiques de la chanson « Du temps » de Mylène Farmer, dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de l’atelier. Il propose donc un éclairage du texte, et des propositions d’explorations. […]
Nous avons exploré, le 27 juillet 2021, les échos philosophiques de la chanson « Désenchantée » de Mylène Farmer, dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de l’atelier. Il ne s’agit pas d’une analyse complète du texte, mais d’un éclairage, et de propositions […]
Voici l’interview que j’ai donnée au site Superprof : 1) Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ? Mon goût pour la philosophie est né dès mon premier contact avec la matière, en terminale. J’ai cependant d’abord suivi un parcours scientifique : prépa puis école d’ingénieur. J’ai travaillé quelque […]
Mylène Farmer est connue pour son œuvre complexe, aux niveaux de lecture multiples. Ses références littéraires et picturales ont été beaucoup commentées. Au contraire, les échos philosophiques de ses chansons ont, me semble-t-il, reçu moins d’attention, même si certains les ont bien perçus (1), et que des travaux généralistes, ou littéraires, les ont abordés (2). […]
Cette synthèse porte sur les troisième et quatrième parties du Discours de la Méthode de René Descartes. Voir aussi la synthèse sur les deux premières parties. Nous avons examiné ce passage sous l’angle de la question : De quoi pouvons-nous être totalement certains ? Temps de préparation, sur la base d’une morale provisoire (troisième partie du Discours) […]
La démocratie, définie comme régime politique dans lequel le pouvoir est exercé par le peuple dans son ensemble, n’a pas, à première vue, de lien évident avec la rationalité. Pourtant, dans la plupart des théories de la démocratie, son rapport à la raison occupe une place importante. Pour certains auteurs, la démocratie devrait nécessairement conduire […]
Cette synthèse porte sur les première et deuxième parties du Discours de la Méthode de René Descartes. Voir aussi la synthèse sur les troisième et quatrième parties. Nous avons examiné ce passage sous l’angle de la question : Comment parvenir à une connaissance fiable ? Importance d’avoir une méthode pour conduire sa pensée (première partie du Discours) […]
Cet synthèse porte sur les chapitres XIII et XVII de Léviathan de Thomas Hobbes. Nous avons examiné ce passage sous l’angle de la question : Quel est le fondement de la légitimité du pouvoir étatique ? La « condition naturelle » des hommes conduit à la « guerre de chacun contre chacun » selon Hobbes « La vie de l’homme est alors […]
Cette synthèse porte sur La Nouvelle Atlantide de Francis Bacon. Nous avons examiné ce passage sous l’angle de la question : Dans quelle direction la recherche scientifique doit-elle être orientée ? Le but de la connaissance selon Bacon : « reculer les bornes de l’Empire humain » Un travail de recherche nécessitant des moyens et une organisation Un éloge […]