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Histoire de la Philosophie

Lettre sur la tolérance de John Locke

Cette synthèse traite de la Lettre sur la tolérance de John Locke. Nous l’examinons sous l’angle de la question : Comment organiser les relations entre pouvoir civil et pouvoir religieux ? Distinction entre le domaine du gouvernement civil et le domaine de la religion Locke définit l’État comme « une société d’hommes instituée dans la seule vue […]

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Histoire de la Philosophie

Éthique de Spinoza, appendice au livre I

Cette synthèse traite de l’appendice au livre I de l’Éthique de Spinoza. Nous examinons ce passage sous l’angle de la question : Comment sont construits nos concepts éthiques ? Critique fondamentale de l’opinion commune des humains concernant la nature et Dieu La conception selon laquelle tout agit dans un certain but est fausse, selon Spinoza Cette […]

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Histoire de la Philosophie

La Recherche de la Vérité de Malebranche, II, II, chapitre III

Cette synthèse traite du chapitre III de la seconde partie du livre II de La Recherche de la vérité de Nicolas Malebranche. Nous examinons ce passage sous l’angle de la question : Pourquoi tend-on à trop s’appuyer sur les travaux des anciens, et quels en sont les risques ? Les « personnes d’étude » sont les plus sujettes à […]

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Histoire de la Philosophie

Préface pour un traité du vide de Pascal

Cette synthèse traite de la « Préface pour un traité du vide » de Blaise Pascal. Nous avons examiné ce passage sous l’angle de la question : Dans une démarche de connaissance, comment prendre en compte le travail des prédécesseurs ? Distinction de deux champs de connaissance Pascal commence par distinguer deux champs de connaissance. D’abord, […]

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Culture et Philosophie

Échos philosophiques de la chanson « Les mots » de Mylène Farmer

Lors de l’atelier du 7 septembre 2021, nous avons exploré les échos philosophiques de la chanson « Les mots » de Mylène Farmer, dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de l’atelier. Il propose donc un éclairage du texte, et des propositions d’explorations. […]

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Culture et Philosophie

« C’est dans l’air » de Mylène Farmer, un hymne romantique ?

Lors de l’atelier du 24 août 2021, nous nous sommes demandés dans quelle mesure la chanson « C’est dans l’air », de Mylène Farmer, pouvait être reliée au courant romantique. Cet atelier a eu lieu dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de […]

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Ateliers et Conférences

Développement de la philosophie moderne – Série d’ateliers

Après la série d’ateliers “Naissance de la philosophie moderne“, nous poursuivons notre parcours chronologique dans l’histoire de la philosophie. Nous abordons à présent le cœur de la philosophie moderne : la seconde moitié du XVIIème siècle, et le début du XVIIIème. Les ateliers sont indépendants les uns des autres, il n’est donc pas nécessaire d’avoir […]

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Événements

Événement de rentrée

Jeudi 16 septembre 2021, de 20h à 21h, je vous propose de nous retrouver pour un événement qui marquera le démarrage de l’année pour ML Philosophie. J’y présenterai le programme de l’année à venir, et plus particulièrement la série d’ateliers d’histoire de la philosophie, qui aura lieu de septembre à décembre. Ce sera aussi l’occasion […]

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Culture et Philosophie

Échos philosophiques de la chanson « Du temps » de Mylène Farmer

Lors de l’atelier du 10 août 2021, nous avons exploré les échos philosophiques de la chanson « Du temps » de Mylène Farmer, dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de l’atelier. Il propose donc un éclairage du texte, et des propositions d’explorations. […]

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Culture et Philosophie

Échos philosophiques de « Désenchantée » de Mylène Farmer

Nous avons exploré, le 27 juillet 2021, les échos philosophiques de la chanson « Désenchantée » de Mylène Farmer, dans le cadre de la série « Mylène Farmer et la Philosophie ». Ce compte-rendu reprend les principaux points abordés lors de l’atelier. Il ne s’agit pas d’une analyse complète du texte, mais d’un éclairage, et de propositions […]