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Politique et Environnement II – Atelier Philo

Nous avons abordé, le 12 avril dernier, la question “Comment prendre des décisions politiques légitimes dans un contexte d’urgence, notamment concernant les enjeux environnementaux ?“. Nous avons particulièrement discuté de la manière de prendre des décisions, et clarifié la notion de démocratie. Il reste cependant plusieurs éléments importants à préciser avant de parvenir à une conclusion, […]

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L’individu selon Søren Kierkegaard – Atelier philo

Je vous propose, mercredi 26 avril à 20h, un atelier philo sur la notion d’individu. Nous nous appuierons sur un texte de Søren Kierkegaard pour mieux saisir les problématiques associées. Nous verrons en particulier comment il utilise l’idée de “foule” pour penser l’individu, par opposition. Cela nous permettra de nous demander si l’on peut penser […]

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Politique et Environnement – Atelier Philo

Nous nous retrouvons mercredi 12 avril, de 20h à 21h30, pour un atelier philo sur le thème “Politique et Environnement”. Les questions environnementales, qu’il s’agisse du réchauffement climatique, de la préservation de la biodiversité, ou de la limitation de la pollution, semblent parfois nécessiter des prises de décisions rapides. En effet, certains phénomènes étant irréversibles, […]

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Naissance de la philosophie contemporaine – Série d’ateliers

Nous poursuivons notre progression dans l’histoire de la philosophie. Après la philosophie des Lumières, que nous avons étudiée au printemps dernier, nous entrons, à partir du 25 janvier, dans la philosophie contemporaine. Nous nous concentrerons pour cette nouvelle série d’ateliers sur la première moitié du XIXème siècle. Les ateliers sont indépendants les uns des autres, […]

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Éducation : Émile de Rousseau et la méthode Montessori – Conférence

Je vous propose, mardi 3 janvier, une conférence sur les pédagogies qui accordent une place importante aux aspirations de l’enfant. Nous verrons en quoi il est possible de s’appuyer sur la curiosité de l’enfant pour développer ses connaissances et ses compétences. Nous examinerons également dans quelle mesure il convient tout de même de guider cette […]

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Quelle actualité pour la Philosophie de Kant ? – Série de Conférences

À partir de mardi 6 septembre, nous nous pencherons sur l’œuvre d’un auteur majeur de l’histoire de la philosophie : Emmanuel Kant. C’est un penseur-pivot. En effet, il marque la fin de ce que l’on nomme “philosophie moderne”, commencée au XVIème siècle, puisqu’il apporte un ensemble de réponses décisives aux problèmes qui ont occupé cette […]

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Philosophie des Lumières – Série d’ateliers

À partir du 29 mars nous entamons une nouvelle série d’ateliers d’histoire de la philosophie : nous parcourrons ensemble le siècle des Lumières. Les ateliers sont indépendants les uns des autres, il n’est donc pas nécessaire d’avoir participé aux précédents pour pouvoir suivre. Et aucun bagage philosophique n’est requis. Organisation et programme des ateliers sur […]

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Norme et Liberté – Série de conférences en ligne et à Paris

À partir du 4 janvier prochain, je vous propose de nous pencher ensemble sur la question de la normalité, et plus précisément sur les rapports entre norme et liberté. Nous examinerons dans un premier temps l’opposition qui semble exister entre norme et liberté, et l’aspiration à échapper aux normes, à s’en émanciper. Nous étudierons ensuite […]

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Développement de la philosophie moderne – Série d’ateliers

Après la série d’ateliers “Naissance de la philosophie moderne“, nous poursuivons notre parcours chronologique dans l’histoire de la philosophie. Nous abordons à présent le cœur de la philosophie moderne : la seconde moitié du XVIIème siècle, et le début du XVIIIème. Les ateliers sont indépendants les uns des autres, il n’est donc pas nécessaire d’avoir […]

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Mylène Farmer et la Philosophie – Série d’ateliers

Mylène Farmer est connue pour son œuvre complexe, aux niveaux de lecture multiples. Ses références littéraires et picturales ont été beaucoup commentées. Au contraire, les échos philosophiques de ses chansons ont, me semble-t-il, reçu moins d’attention, même si certains les ont bien perçus (1), et que des travaux généralistes, ou littéraires, les ont abordés (2). […]